Curso 2024-2025. CEIP TOXIRIA.

Hola, Os dejo la última parte del 6 de Ciencias Naturales,  Avances científicos y técnicos . Para que así tengáis más tiempo para repasar. Recordad que el viernes os enviaré el cuestionario. Esquema U6 Asimismo os dejo una serie de enlaces a vídeos publicados en el blog del maestro Miguel Ángel para complementar esta parte del tema: - https://sites.google.com/site/tecnocecprimaria/home/grado-quinto/primer-periodo/avances-cientificos-y-tecnologicos - https://www.youtube.com/watch?v=DML24R1x3W0 https://www.youtube.com/watch?v=prwxH8kD_q0 - https://www.youtube.com/watch?v=XyL_6uyovFU Saludos, Manuel J.

Hola, A continuación, se proponen los siguientes ejercicios del libro en la asignatura de Inglés. Página 74: a) Copia el cuadro (LOOK!) y tradúcelo en tu cuaderno. 9) Lee esta canción y contesta a la pregunta que se plantea en el cuaderno. 10) Haz oraciones siguiendo el ejemplo que aparece y utiliza las preposiciones "in", "on" y "at". Página 75: b) Copia el cuadro (SOUNDS FUN!) y tradúcelo en tu cuaderno. Página 76: 15) Lee la historia y contesta a la pregunta que se plantea. Página 77: 18) Lee el texto y une cada fragmento (1-3) con su imagen correspondiente (a-c). 19) Lee otra vez el texto y contesta a las preguntas que se plantean en el ejercicio. Por último, aquí tenéis una serie de enlaces a vídeos para complementar esta parte del tema y consolidar lo aprendido: - https://www.youtube.com/watch?v=F4U_IsnBMVU - https://www.youtube.com/watch?v=_N75bFS8MqY - https://www.youtube.com/watch?v=VlhlGk_9X4A Saludos, Manuel J.

Hola, A continuación, se proponen los siguientes ejercicios del libro en la asignatura de Inglés. Página 74: a) Copia el cuadro de gramática (LOOK!) y tradúcelo en tu cuaderno. 10) Lee esta canción y contesta a la pregunta que se plantea en el cuaderno. Página 75: 13) Contesta al cuestionario que plantea este ejercicio en tu cuaderno. Suma los puntos y anota el resultado en tu cuaderno. b)  Copia el cuadro (SOUNDS FUN!) y tradúcelo en tu cuaderno. Página 76: 18) Lee la historia y contesta a la pregunta que se plantea. Página 77: 21) Lee el texto y une cada fragmento (1-5) con su imagen correspondiente (a-e). 22) Lee otra vez el texto y elige la opción correcta en tu cuaderno. Por último, aquí tenéis una serie de enlaces a vídeos para complementar esta parte del tema y consolidar lo aprendido: - https://www.youtube.com/watch?v=d4bojlDqhCs - https://www.youtube.com/watch?v=OZ9xmDWI7Og - https://www.youtube.com/watch?v=A7vtKASIu4s Saludos, Manuel J.

Hola, Continuamos con la unidad 11. Ortografía de la h-x. Id repasando los contenidos vistos. Esquema U11 El viernes tendréis un cuestionario de la unidad 11. Lectura. Ahora os recomiendo leer  "El príncipe rana".  Léelo hasta el 29 de mayo incluido. Cuando lo hayas acabado, haz un resumen y un dibujo. Envía la foto en un correo, sigue las instrucciones. Saludos, Manuel J.

Hola, Tenéis que hacer un trabajo para la asignatura de Plástica. Consiste en buscar información en internet, enciclopedias, revistas, libros... sobre algún artista nacional o internacional que destaque o haya destacado en algún ámbito (pintura, escultura, arquitectura, dibujo...) y hacer un resumen de su vida y su obra acompañado por un dibujo hecho por vosotros mismos relacionado con dicho autor o su obra, tal y como habéis hecho en las lecturas de Lengua. El formato en el que hagáis el trabajo es libre. Tenéis para entregarlo hasta el 29 de mayo a las 14:00 horas. En el asunto del mensaje ponéis Plástica y en el cuerpo del mensaje vuestros nombres y apellidos. No olvidéis adjuntar el archivo con el resumen y el dibujo. Ánimo con la tarea. Ya va quedando menos. Saludos, Manuel J.

Hola, Aquí tenéis un nuevo vídeo de Matemáticas que me envía el maestro D. Andrés para su publicación: Saludos, Manuel J.

PROGRAMACIÓN 5º A DEL 18 AL 22 DE MAYO (para que os sirva de guía, a final de esa semana se enviará la plantilla de corrección) LENGUA, MATEMÁTICAS, INGLÉS Y CIENCIAS NATURALES:     a)      Ir haciendo las actividades y tareas que se publiquen en el blog a lo largo de la semana, así como las tareas interactivas que se propongan, visualización de vídeos, etc.    b)   Ya sabéis que unos días, habrá publicación de unas asignaturas y otro día, de otras. Tenéis que estar pendientes. Las soluciones de lo trabajado a lo largo de la semana serán enviadas a finales de semana dependiendo del calendario escolar. No olvidéis corregir todos los ejercicios después de recibir las soluciones e ir rellenando la plantilla de corrección para cuando la solicite expresamente. CIUDADANÍA: a)    Lectura de las páginas 92 y 93 del tema 6 del libro ( “Servicios autonómicos”). Hacer la actividad 2 de la página 93 en el cuaderno. b)   Lectura de las p...

"La Consejería de Educación y Deporte y Canal Sur ponen en marcha el programa El Cole en Casa con La Banda, una iniciativa que nace con el objetivo de reforzar el apoyo y la atención educativa al alumnado de primaria, que debido al confinamiento tras el Estado de Alarma permanece en sus casas durante la suspensión de las clases lectivas. El ya emblemático programa infantil y juvenil La Banda ha abierto este nuevo espacio de 120 minutos en Andalucía Televisión por las tardes, de 17:00h a 19:00h, y por la mañanas, de 11:00h a 13:00h, de lunes a viernes. Además en Canal Sur a la Carta están disponibles todos los vídeos ya emitidos clasificados por ámbitos: arte y música, ciencias naturales, matemáticas, ciencias sociales, lengua, educación física, idiomas, ajedrez educativo, educación emocional y medio ambiente. Este repositorio de vídeos puede ser de gran utilidad para el alumnado en estos tiempos de tele estudio. Rogamos difusión de esta iniciativa a la comunidad escolar de su cent...

Hola, Aquí tenéis acceso a las soluciones de las actividades programadas para esta semana en 5ºA. Soluciones 5ºA   Saludos, Manuel J.

Hola, Aquí tenéis acceso a las soluciones de las actividades de Inglés programadas en 5ºB para esta semana. Soluciones Inglés 5ºB Saludos, Manuel J.

Hola,  Aquí tenéis acceso las soluciones de los ejercicios de matemáticas que me ha enviado el maestro D. Andrés: Página 171 Página 172 Página 175 Página 176 Página 177 Saludos, Manuel J.

Hola, Aquí tenéis acceso a las soluciones de las actividades de Inglés programadas en 6ºA y 6ºB para esta semana. Soluciones Inglés 6ºA y 6ºB Saludos, Manuel J.

Hola, Aquí os dejo un nuevo vídeo que me envía el maestro D. Andrés para su publicación: Saludos, Manuel J.

Hola, Aquí tenéis la publicación del maestro Miguel Ángel: "Comenzamos unidad 6.  Las máquinas Enlaces para ampliar. - https://www.youtube.com/watch?v=Ak3M5tFro_I - https://www.youtube.com/watch?v=PVrhTWbunkQ - https://www.youtube.com/watch?v=aom-USsQCS0 " Saludos, Manuel J.

Hola, A continuación, se proponen los siguientes ejercicios de la página 73 del libro: a) Copiar y traducir el cuadros de gramática (LOOK!) que aparece en la página. 6) Contestar en el cuaderno a las preguntas de este ejercicio en relación al texto de la actividad 5 de la misma página. Por último, aquí tenéis una serie de enlaces a vídeos para complementar esta parte del tema y consolidar lo aprendido: - https://www.youtube.com/watch?v=sSl1CVgmUmk - https://www.youtube.com/watch?v=q4Fp3edXoPo Saludos, Manuel J.

Hola, A continuación, se proponen los siguientes ejercicios de la página 73 del libro: a) Copiar y traducir los dos cuadros de gramática (LOOK!) que aparecen en la página. 7) Mirar la imagen de este ejercicio y escribir en el cuaderno cinco cosas que se puedan apagar, cuatro cosas que se puedan reciclar y cinco cosas que se puedan limpiar. Por último, aquí tenéis una serie de enlaces a vídeos para complementar esta parte del tema y consolidar lo aprendido: - https://www.youtube.com/watch?v=Jk7jAXrBNAU - https://www.youtube.com/watch?v=juhyvurt6Jw - https://www.youtube.com/watch?v=Hmd25oQCwwo - https://www.youtube.com/watch?v=Hmd25oQCwwo Ánimo con la tarea. Saludos, Manuel J. 

Hola, Comenzamos una nueva semana y unidad. Unidad 11.  Uso de la lengua. Oración e interjección. Asimismo, aquí tenéis una serie de vídeos que podéis visualizar para complementar esta parte del tema y consolidar lo aprendido hasta ahora: - https://www.youtube.com/watch?v=ugfIjVKSJ0o - https://www.youtube.com/watch?v=lcHnCV1EDjE - https://www.youtube.com/watch?v=rl7eJovGIhc - https://www.youtube.com/watch?v=l2RCD0Uux5s Saludos, Manuel J.

Hola, Aquí tenéis dos vídeos del tema 11 que me envía el maestro D. Andrés para su publicación: Saludos, Manuel J.

Hola, Empezamos la semana con el tema 8, titulado "Entertainment" en la página 72 del libro. A continuación, tenéis que hacer los siguientes ejercicios: 2) Lee el texto de la historia y contesta en tu cuaderno a la pregunta que se plantea. 3) Copia el vocabulario que aparece en este ejercicio y tradúcelo en el cuaderno. ACLARACIÓN: los ejercicios los vais corrigiendo con las soluciones que voy publicando en el blog. Usad la plantilla de corrección en inglés para esta asignatura. Ahora no tenéis que enviármela, ya avisaré cuándo. Gracias. Saludos, Manuel J.

Hola, Empezamos la semana con el tema 8, titulado "Environment" en la página 72 del libro. A continuación, tenéis que hacer los siguientes ejercicios: 2) Lee el texto de la historia y contesta en tu cuaderno a la pregunta que se plantea. 3) Copia el vocabulario que aparece en este ejercicio y tradúcelo en el cuaderno. ACLARACIÓN: los ejercicios los vais corrigiendo con las soluciones que voy publicando en el blog. Usad la plantilla de corrección en inglés para esta asignatura. Ahora no tenéis que enviármela, ya avisaré cuándo. Gracias. Saludos, Manuel J.